「作ってためして」という題材で，子どもたちが手作りの遊び道具を作って楽しむ学習の研究授業を行い，職員の指導法改善につなげました。子どもたちは，互いの道具を使って遊びながら，どうすればもっと楽しく遊ぶことができるか話し合い，次の活動につなげていきました。